為了幫助同學們解決在撰寫論文時遇到的困難，提高同學們的論文水平，我校舉辦了由中國知網碩士講師譚燕萍主講的“畢業論文怎麼辦？知網為你支新招”的專題講座。我院專場講座在3月12日14點于第八教學樓1-1開展，16級學生代表前往聆聽。

講座開始前，校圖書館譚燕萍老師在教室大屏幕上展示了科大圖書館服務号的二維碼，引導同學們進行了注冊與登錄。并告訴同學們，在公衆号上能夠閱覽期刊、圖書、報紙等，同時可以通過資源查找于知網對接。

譚燕萍老師将本次講座分為“走進中國知網”、“中國知網應用實例”、“中國知網研學工具”三個部分講解。在初步的介紹中，同學們了解了知網最初起源于1999年發起的中國知識基礎設施工程，其收錄内容包括期刊、博碩士論文、會議論文、報紙、年鑒、統計數據等，每種内容數量從幾萬至幾千萬不等，可搜索的内容極其豐富。不同專業的學生可以通過學術型研究成果、事實性資料基礎、技術型成果、國際文獻信息、形象化圖形圖像多個分類對應查找。閱覽知網進行學習，可以節省費用和時間，較其他網站也更方便、更快捷、更精确。

在實際運用知網時，譚燕萍老師給出了三種訪問知網的方式。進入知網後，同學們可以搜索考研導師信息及論文，也能夠通過文獻檢索、知識元檢索和引文檢索三種方式查找自己需要的文獻。自己進行論文撰寫時，選題可以根據學術關注度、媒體關注度、學術傳播度、用戶關注度進行篩選排序，檢索前沿、經典和高水平文獻。行文中，可以利用知識元檢索中的工具書和數據研究平台搜索權威辭典的定義概念和統計數據。除此之外，譚燕萍老師還向大家介紹了研學工具，分享了x.cnki.net平台和手機同步APP，同學們可以在此進行對文獻的檢索、收藏、導入、在線閱讀，既可以浏覽目錄直接進入，也可以進行筆記、文摘、聯想推薦，撰寫時能夠将文摘直接錄入，并生成參考文獻記錄。

講座結束後，同學們積極提問，譚燕萍老師也對文章的下載、保存格式等問題進行了耐心解答，此次講座圓滿落幕。通過這次的講解，學生們表示對知網的了解更加深入，也更熟悉知網的運用，對論文的寫作幫助極大。