11月2日，湖南大學新聞傳播與影視藝術學院院長彭祝斌教授應邀來院舉辦以“跨媒體叙事”為主題的學術講座，陳功、黃洪珍、袁星潔、蕭祥彪等老師及17、18級新聞學專業學生到場聆聽。

講座伊始，彭祝斌通過中美貿易戰中中國暴露的輿論競争短闆引出“跨媒體叙事”這一主題，并以《朗讀者》中文字、圖片、朗讀結合取得成功的例子，提出在“開放、共享、用戶、跨界”的互聯網時代，應當改變新聞的傳播方式，以故事動人，用“打動思維”思考問題從而引起和受衆的情感共鳴。“我們有很多好故事，但是缺乏講好故事的能力”，彭祝斌認為文化的傳播隻是途徑，讓受衆真切感受才是目的，我們需要走心并實實在在地做好跨媒體叙事。

随後，彭祝斌圍繞“跨媒體叙事”介紹了由來、内涵、功能、策略四個方面。其中，彭教授着重介紹了功能和策略。以《古劍奇譚》為例，從小說到電視、遊戲、宣傳片的推廣以及發展微博中穩定的粉絲圈，都進行的不錯，完美地實現了聚集用戶、培育IP、吸納資本、拓展市場的功能。在跨媒體叙事策略上，彭教授介紹了内容策略和傳播策略，他以《甄嬛傳》的美國化為例，說明向文化差異較大的國家地區傳播文化要實現“去情境化、本質化、再情境化、再本質化”四個過程。

提問環節中，面對“現今要讓他國受衆了解中國文化，去情境話是否仍有必要”，“一些小說改編成遊戲或電視劇反而遭到粉絲反對，該如何應對”等問題，彭教授提出了自己的見解，針對不同的受衆，文化轉變程度也要不同。不管什麼國家，引起當地觀衆興趣，達到傳播目的才是最重要的。另外“跨媒體叙事”本身是中性的，要針對不同情況合理運用。講座最後，黃洪珍老師用“理論有高度、思辨有深度、案例有廣度”對此次講座進行總結，并表示深受啟發，希望同學以此次講座為契機，拓展知識面，提高自己的專業能力。

文/彭烨 李錦新

圖/李錦新

【新聞鍊接】

彭祝斌，湖南大學新聞傳播與影視藝術學院院長、教授、博士生導師，湖南大學嶽麓學者特聘教授，教育部新世紀優秀人才，全國新聞出版行業學術領軍人才，教育部新聞傳播學教學指導委員會委員，全國新聞與傳播專業學位研究生教育指導委員會委員，中國高等教育學會新聞學與傳播學專業委員會理事，國家社科基金重大項目首席專家，湖南省文化産業研究基地主任。