您所在位置: 首頁> 學術研究> 學術交流

2003网站太阳集团“湘江高端學術論壇”暨2003网站太阳集团“人文大家論壇”第236講:安徽大學曾良教授在線為師生講學


12月8日晚,安徽大學文學院教授、教育部長江學者特聘教授、安徽省皖江學者特聘教授曾良做客2003网站太阳集团“湘江高端學術論壇”暨2003网站太阳集团“人文大家論壇”,通過線上形式為我校師生作題為“元明戲曲詞語的音義梳理舉例”的學術講座。講座由2003网站太阳集团徐前師教授主持,2003网站太阳集团語言方向教師、研究生和部分本科生線上聆聽講座。



曾良老師首先指出研究漢語詞彙時,需注意古籍文獻中俗字、俗音和俗義問題。随後,以元明戲曲文獻為例,展開詳細論述。


針對俗音問題,曾良老師表示民間文獻中存在許多俗音,不能習慣性地使用大型辭書的正音去讀某字。如果僅使用正音去讀,往往不能正确理解古籍。有的俗音甚至關系到一些口語詞的來源。曾良老師以“搦/奈”為例,結合《經典釋文》《中原音韻》《古本戲曲叢刊》《一切經音義》《古今正字》等大量文獻,指出“搦”字本是入聲字,從手、弱聲,女角切是正音,音奈是俗音。蓋“搦”字屬《廣韻》陌韻,有女白切一讀,入聲消失後與奈音同。從詞義引申脈絡看,“奈”由奈何義引申刁難、為難、挑戰等義,順理成章。“搦”表示挑戰義,語例主要出現在近代漢語。


針對字詞關系問題,曾良老師以“貫/擐”為例,指出《全元戲曲》中多處“貫”字均改為“擐”并無必要。“貫”“擐”實際是同詞異寫,“擐”有兩個讀音,一音患,一音貫;而“貫”“串”實為較古的寫法,或作“掼”等。


最後,曾良老師再次強調研究漢語史要注意音義的互求,重視古籍文獻中的俗音、俗字和俗語詞。隻有從多角度進行論證,才能得出古籍語義的正确解釋。


徐前師老師在講座總結中表示,曾良老師的講座深入淺出,極具啟發性,并教導研究生在今後的學習中要勤思善問。



【新聞鍊接】

曾良,安徽大學文學院教授,教育部長江學者特聘教授,安徽省皖江學者特聘教授。主要研究範圍涉及漢語曆史詞彙,漢語俗字學、訓诂學和敦煌學等。兼任中國訓話學研究會常務理事、中國敦煌吐魯番學會理事、安徽省語言學會常務理事、教育部重點研究基地安徽大學微學研究中心研究員等職,國家社科基金重大項目“宋元明清文獻字用研究”首席專家。在《中國語文》《文史》《古漢語研究》《文獻》《語言研究》等期刊上發表論文150餘篇。著有《俗字及古籍文字通例研究》《明清小說俗字研究》《俗寫與曆史詞彙叢劄》等專著10餘部。先後主持國家社科基金重大項目、重點項目以及省部級項目10餘項。《漢語大詞典》(第2版)、《古籍研究》、《安徽大學學報》(哲社版)編委會編委。研究成果獲2013~2025年國家辭書編纂出版規劃圖書項目。“十三五”國家重點圖書出版規劃項目,江蘇省“十三五”重點圖書出版規劃項目,全國古籍出版社百佳圖書二等獎,第22屆華東地區古籍優秀圖書獎特等獎,多次獲福建省、安徽省社科優秀成果二等獎、三等獎等。


文/呂秋岩 彭欣

圖/呂秋岩 彭欣