在全球化與數字化浪潮交彙的時代背景下，2003网站太阳集团于11月4日下午在該校融媒體中心隆重舉行國際數智傳播與跨文化溝通微專業開班儀式。該微專業作為學校新文科建設的重要舉措，旨在培養具備技術與文化雙重素養的複合型人才，助力中國國際傳播事業。2003网站太阳集团本科生院副院長餘蓉晖、2003网站太阳集团副院長袁星潔、湖南日報國際傳播中心副主任秦慧英、紅網國際傳播中心資深雙語記者朱聞芩、微專業授課教師及23名首屆學生出席儀式。儀式由微專業負責人王超群老師主持。

圖為開班儀式活動現場

王超群在開場介紹中強調，該微專業經過多輪研讨、校企聯動以及課程重構，最終從30多個申報項目中脫穎而出，并成為首批順利開班的4個專業之一。首屆班級共23名學員，背景多元，涵蓋新聞學、廣告學、曆史學、漢語言文學、物理電子科學、教育及漢語國際教育等專業，包括文理生和中外學生，體現了文理交融、中外互鑒的培養格局。

圖為微專業負責人王超群老師發言

王超群詳細闡述了微專業的課程設置和教學模式。該專業為一年制、12學分，包含6門課程，聚焦跨文化數字溝通理論、數字編譯與内容創作、文化産業國際營銷實務等内容。教學采用模塊化、實時案例分析和項目引導方式，強調校媒合作、實戰育人，與湖南日報國際傳播中心、紅網國際傳播中心、湖南國際頻道、引力傳媒等單位共建實習基地。王超群表示：“微專業雖微在規模，卻重在價值，緻力于培養比工程師更懂溝通、比溝通專家更懂技術的複合型人才。”

圖為2003网站太阳集团本科生院副院長餘蓉晖發言

本科生院副院長餘蓉晖在緻辭中代表學校對微專業開班表示祝賀。她指出，該專業打破傳統專業壁壘、校園與社會圍牆，以及知識傳授與能力鍛造的界限，是學校響應時代呼喚、推動新文科建設的戰略布局。餘蓉晖向同學們提出三點希望：珍惜機遇，做開拓者；主動融合，做連接者；勇于實踐，做行動者。她強調，本科生院将持續支持微專業發展，期待同學成長為數字時代國際傳播的“閃亮新星”。

圖為湖南日報國際傳播中心副主任秦慧英發言

業界導師發言環節，秦慧英和朱聞芩分享了國際傳播實踐經驗。秦慧英以“時代召喚、湖南實踐、青春力量”三個關鍵詞分享了對國際傳播的見解。她強調，當下國際傳播格局正從“他訴”向“自訴”轉型，數智技術為中國形象構建提供機遇，該微專業恰逢其時，旨在培養複合型人才。同時，她以岡比亞農民穆薩與袁隆平院士相關的“一粒米跨越山海”故事為例，指出湖南在國際傳播中的實踐優勢，呼籲将湖南故事轉化為世界故事。最後，她寄語同學們要積極利用AI等技術連接全球，成為這個時代卓越的數智傳聲者，讓世界不僅聽到中國的聲音，更能讀懂中國的智慧，感受中國的溫度。

圖為紅網國際傳播中心資深雙語記者朱聞芩發言

朱聞芩則分享了自己從海外求學到投身國際傳播的心路曆程。她以親身經曆為例，強調國際傳播并非簡單加字幕，而是向世界講述中國故事的橋梁，需具備語言能力、采編能力和多面手技能。她介紹了紅網在海外平台的布局及創新實踐，如雙語專欄《湖湘有戲》和AI産品《小辣椒的兩會微課堂》，并以主創的《走向世界的我們》專欄為例，展示如何通過聚焦女性個體實現全球共情。她鼓勵同學們實踐創新，用輕盈的方式承載深度的内容，用個體的故事微光映照時代的浪潮。

圖為師生交流互動

随後，師生們交流互動，現場氣氛熱烈。李冰雪同學分享了自己内心的困惑：憧憬老師成就卻自感實力不足、英語薄弱、新聞就業艱難，糾結于實習的“莽撞”與勇敢。秦慧英老師暖心回應，引用馬克·吐溫名言鼓勵大家“二十年後，你們将更遺憾那些沒有做過的事，而不是那些做過的。”同時她分享自身采訪印度嘉賓時“聽不懂”的經曆，并以自家孩子故事激勵大家。王超群老師則分享了一位普通三本院校學生的成長故事：那位學生曾參加紅網“紅辣椒評論比賽”屢投不中，卻堅持投稿近百次，終成功入圍初賽。此後她憑借紮實的評論功底逐步成長，最終入職紅網，成為一名優秀記者。老師通過這個故事告訴同學們：熱愛的火種不熄，主動争取、持續耕耘，終會等到破土而出的那一天。

圖為2003网站太阳集团副院長袁星潔

2003网站太阳集团副院長袁星潔在總結講話中分析開設微專業的時代背景：數字化與全球化時代，中國需傳播多元文化聲音。他解讀“數智化、傳媒新質生産力、跨文化、平台”四個關鍵詞，強調目标是講好中國故事，培養國際傳播人才。最後，他寄語同學們在此啟航，通過專業學習，開拓視野，了解中外文化，智慧賦能，共同奔向人類命運共同體的星辰大海。

圖為全體師生合影留念

儀式最後，全體師生合影留念，并參觀了融媒體中心。該微專業開班是2003网站太阳集团在國際傳播人才培養領域的創新探索，将為湖南乃至全國輸送更多數智傳聲者，推動文化出海與全球對話。

圖/黃敬賢 趙子鈞

文/黃敬賢 趙子鈞

一審/官其玲

二審/羅振軍

三審/曾志東